痛并快乐的日子

时间:2020年03月31日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

1718孙慧卓
    教师按语:别人着急什么时候开学时,假期成了她难得的弯道超车。她用行动解释了“越自律越自由”。她的家长告诉了我们什么是“关爱是最好的教育”。
 
学生篇
   作为一名再有70多天就要踏上高考考场的高三生来说,我目前的心情,无疑是激动却又焦躁的。因为新冠肺炎,我们有了这个漫长又奢侈的寒假,我们的上课方式由老师面对面授课变成了网课,我们成了最特殊的一届高三生。这段痛并快乐的日子,让我迷茫,也让我更加坚定了全力以赴的方向。

痛并快乐的日子

   一、端正态度,不利变有利
   一开始上网课,的确有些许的不习惯,毕竟我更喜欢真实的书本与试卷。上网课,有时候因为网络故障、电脑故障,不可避免要浪费一些时间,也曾尝试按照自己的进度来,尝试找一些培训机构的网课,可是经过一天的尝试,发现并没有自己想象的效果那么好,反而让自己更加迷茫起来。我认识到,虽然网课有一些弊端,但是上网课无疑是目前最有效且唯一能够利用的途径。于是,我尽快调整,积极投入老师布置的任务。在学校,总觉得自己管理的时间太少,现在,时间完全由自己支配。网课可以暂停,可以回放,甚至可以随时与同学讨论,询问老师,直到把问题彻底解决。
   二、严格自律,调整好心态
   在学习过程中,也曾有过松懈的念头,也想多睡一会儿,也想追会儿剧,也想玩会儿手机。但这时候,我会想想依旧在为我打拼的父母,会想想晚上十一点仍在群里给我们批改作业的老师,会想想此时此刻有很多依旧伏在书桌,认真学习的同学们。他们都在努力,我又有何理由松懈?我一遍一遍坚毅又肯定的告诉自己“再坚持一下,高考完,你会有很多的时间睡觉,你会有很多的时间追剧,你会有很多的时间玩儿手机,坚持完这最后的百米冲击,你会收获一个想要的自己”。当熬过了最初的徘徊和摇摆,当自律形成一种习惯,也就压根儿不觉得自己苦了,反而觉得每一天都能量满满,收获满满。原来,自律真的会变成自己的能力。
   三、抓好时间,弥补薄弱科
   在家的时间,比在学校的时间更容易流失,但也更利于把握,我明白自己有时候效率并不是很高,所以我只能先在时间上抓的更紧一些。早上六点准时起床,中午休息30分钟,保证下午能够精力满满,晚上十点上床。我们家卫生间的马桶边儿上放着一本英语单词小本,沙发扶手上放着一本理综知识点总结,床头放着一本英语知识点总结,我用这种方式来逼自己利用好一点点琐碎的小时间,记忆一些琐碎的知识点。我坚信,当我一点一点利用好时间,我才能逐步的提高效率。
   对于理科,我一直学的比较吃力。有一种我抱着一颗火热的心走向它,它却给我当头一棒的感觉。可是不管它多么艰难,我都要坚定不移的啃下这块儿硬骨头。对于理综,我采用刷题后查漏补缺的方式。一开始做题,有些盲目,没有目的性,拿上试卷一股脑儿做完,每天忙忙碌碌,但收获并不大。找到问题后,我开始有目的性的做题,我观察理综卷每一科考的固定题型,把一张理综卷分成许多个题型,然后开始一天解决一个或几个题型,这样收获很多,也很有满足感。每天除了完成老师布置的任务,我还会额外给自己布置任务。任务是根据自己的薄弱环节来布置的,我会把任务列成清单,完成一项划一项,这样也比较有成就感。绝对不找任何借口把今天的任务推到明天。
    以上是我这个假期的学习方法。我不知道自己能否考上理想的学校,可是我还是要努力一下,为了梦想而拼尽全力。我相信,我一定能见到未曾见过的风景,一定能到达未曾到过的远方。我坚信,努力永远是成长的真命题!
   让我们埋首积蓄力量,静待春暖花开。
 
家长篇
   作为一个马上就要踏上高考考场的高三生的家长来说,我目前的心情,无疑是期待又焦急的。一场突如其来的疫情,将孩子们困在了家里,他们的练武场,从学校转移到家里来,不仅孩子们不适应,连我们做家长的,也都表现出了一定程度的不适应和不习惯。
   以前孩子在学校,聚少离多,并没有真正了解过孩子一天的学习生活会是什么样的。这个漫长的寒假,才让我彻底了解了孩子们的不易。甚至让我觉得,我这个妈妈并不那么称职。
   早上六点半,我起床做早饭,孩子屋里的灯光已经亮了,只能见小声的嘟囔声,有时候是英文,有时候是汉语。七点半准时吃早饭,饭桌上也是不声不响的闷头吃饭,少了些以前的活泼和碎嘴。上午除了上两趟厕所,就一直待在自己屋里,偶尔给她送些水果进去,头也不抬,只是打个ok的手势。中午12点是她打扫卫生的时间,拖地擦桌子,大概需要20分钟,她说这样既能活动舒展筋骨,又能放松一上午的紧张情绪。午饭过后,沙发是她的根据地,晒着太阳,看几眼她的小书,便睡着了,午休30分钟。我悄悄看过她的小书,是一本理综知识点,我已然什么都看不懂了,只见书上划的密密麻麻的,还标着些时间,大概是用来督促自己每天看一点点的吧。下午,她的战场就搬到客厅里,因为客厅里阳光充足,她说这样觉得幸福感满满。晚饭前后,有30分钟时间自我休息,有时候和她一起去房顶远眺;有时候去院子里打一会儿羽毛球;有时候看一会儿她最喜欢的《朗读者》。晚上九点给她送一杯牛奶,这个时候一般都在改错题。
   晚上十点到了她上床睡觉的时间,这个时候也是我们一天中仅有的愉快的聊天时间。有时候会讲述今天遇到了什么困难,怎么解决的,有什么收获,以及明天的计划和安排。我会告诉她:“心里默默想着今天的收获,再让它在你的大脑里过一遍,然后告诉自己我记住了,它会让你睡的更香,走的更远更快”;有时候会很开心,说自己独立完整的做完了一道数学大题或者理综大题,觉得特别的通透。我会跟她说“尽管付出和收获有时候并不能一对一的成正比,但是你的收获绝对不会辜负你的努力,在我们眼里,你就是最棒的,一定要利用好每一次的跳板,才能越来越好,加油哦”;有时候也会哭鼻子,说自己理综真的好差,为什么这么努力,也不见起色。我会跟她说“你说过毛竹这种植物吗?蛰伏五年,一月而生。你能说它在地下蛰伏的五年没有用吗”。
   学习上,我给不了她更多的方法和经验,作为家长,我能做的,大概也只有陪伴、倾和鼓励了。“行百里者半九十”,在最后的70多天里,希望她能继续充满信心、放平心态、稳扎稳打,不求创造奇迹,只求无愧于心。
   期待所有高三学子的六月花开!
(作者:佚名 )